Пётр I учредил в 1. Табель о рангах». А5. Укажите предложение без грамматической ошибки (без нарушения синтаксической нормы). Необходимо пересмотреть план производства автомобилей в сторону его дальнейшего увеличения. Имея много свободного времени, девочки посвящали его чтению книг.
Фотография Алиханов Антон Андреевич. Георгий Андреевич весь был сосредоточен на игре, в голове его мелька-. Помогите определить проблему и позицию автора!!!
Выступление артиста неоднократно прерывалось слушателями аплодисментами . По прилету в Париж мы отправились к Эйфелевой башне. Прочитайте текст и выполните задания А6- А1.
Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте? Этому плесневелому грибку, без сомнения, можно поставить памятник, ведь благодаря ему были спасены миллионы жизней, стало возможно лечение прежде смертельных заболеваний, таких как стафиллококовые инфекции. Сейчас в производстве пенициллина в промышленности используют специальные штаммы грибка, способные синтезировать большое количество антибиотика. Пенициллин был первым из открытых антибиотиков.
Для лечения бактериальных инфекций пенициллин начали использовать в 1. А7. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в седьмом предложении текста? Но. 2) Так. 3) Например,4) Наоборот,А8. Какие слова являются грамматической основой в одном из пред. Расчетная Книжка По Оплате За Природный Газ. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста. Ptc Mathcad Prime 3 0 Активация. А1. 0. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ОТКРЫТОМ из предложения 3.
А1. 1. Укажите значение слова МАТЕРИАЛ в 4- м предложении. А1. 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Я до сих пор вижу дуги с узорами, писа. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е? В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? А. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? Только совершенно (не)заинтересованному взгляду русская природа кажется бедной.
Всех возмутил ничем (не)оправданный поступок Кости. Мужчина что- то (не)громко рассказывал своей спутнице. Не)добрый взгляд и усмешка собеседника неприятно поразили меня.
А1. 8. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Все разговоры (НА)СЧЕТ продажи имения продолжались уже (В)ТЕЧЕНИЕ месяца. НЕ)СМОТРЯ на привилегии, отец жил довольно скромно, (БЕЗ)УСТАЛИ работая в саду. Подарок готовили (В)ТАЙНЕ от окружающих, (В)ПОЛГОЛОСА переговариваясь по вечерам. ПО)НЕВОЛЕ задумаешься о будущем, когда националисты (В)ОТКРЫТУЮ говорят о ненависти к инородцам. А1. 9. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсут.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Человек (1) по- доброму относящийся к другому(2) может быть настроен на его благодарность (3) и (4) не дождавшись её (5) начать сердиться (6) и считать себя не оцененным по достоинству. А2. 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Язык — это (1) несомненно(2) наиболее стабильный инстру. В целом (3) наш язык остается (4)по- прежнему (5) «великим и могучим». А2. 2. Укажите предложение, в котором надо поставить одну запятую. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Князь Вяземский получил прекрасное образование: в детстве его окружали многочисленные иностранные гувернеры, позже — известнейшие профессора. Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит причину того, о чём говорится в первой части. Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чем говорится во второй части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие из того, о чём говорится в первой части.
Первая часть бессоюзного сложного указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части. А2. 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Во время южной ссылки Пушкин служил в Кишиневе под начальством генерала Инзова(1) в гостеприимном доме (2)которого (3) жил орел (4) прикованный к крыльцу длинной цепью. А2. 5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
При матери я крепился (1) не жаловался (2) и не плакал (3) но (4) когда она стала уезжать (5) не выдержал (6) и с ревом по. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Нашим спортсменам нужны тренеры, которые могли бы подготовить их к достойному выступлению на Олимпиаде в Сочи. Средний Урал, который покрыт темнохвойными елово- пихтовыми лесами, представляет собой царство горной тайги. Собака была первым домашним животным, которое человек приручил еще в глубокой древности. Главную красоту берегов реки Чусовой составляют скалы, которые с небольшими промежутками тянутся сплошным утесистым гребнем. А2. 7. Прочитайте текст. Важнейшей функцией фразеологизмов следует признать не обозна. Владение образными средствами языка украшает речь и обогащает приемы ораторского искусства, иными словами, фразеологические средства способны воздействовать на умона.
Поэтому очень важно знать значение разных фразеологических выражений и жизненные ситуации, в которых они могут употребляться. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? Фразеологизмы украшают речь и обогащают приемы ораторского искусства, потому что выражают отношение к тому, о чем говорится.
Фразеологизмы способны воздействовать на умонастроение собеседника во время публичного выступления. Фразеологизмы не обозначают тот или иной предмет, а выражают отношение к тому, о чем говорится, и это их важнейшая функция. Чтобы публичное выступление было ярким и воздействовало на слушателей, необходимо знать значение фразеологических выражений и жизненные ситуации, в которых их употребление уместно.
Прочитайте текст и выполните задания А2. А3. 0; В1- В8; С1. НАЧАЛО ФОРМЫ(1)Шестидесятипятилетнего Георгия Андреевича, известного физика- ядерщика, лауреата нескольких международных премий, беспокоило, что младший сын увлекается спортом и почти ничего не читает. Искандеру)А2. 8. Какое высказывание может служить иллюстрацией к основной проблеме текста?
Самые трусливые, неспособные к сопротивлению люди становятся неумолимыми там, где они могут проявить абсолютный родительский авторитет. Питер)4) Никакое совместное действие невозможно без навязывания некоторому числу людей чужой воли, то есть без авторитета. Какой(- ие) тип(- ы) речи представлен(- ы) в предложениях 4. А3. 0. В каком из перечисленных предложений употребляется фразеологизм?
В1. Из предложений 4. В2. Из предложений 2.
В3. Из предложений 4. ПРИМЫКАНИЕ. В4. Среди предложений 1- 9 найдите простые односоставные безличные.
Напишите их номера.